Alex Lugovskoy's blog

↑ Grab this Headline Animator

Главная страница
Разговорник
иврит с нуля
иврит1 - продолжение
Сленг
Словарь
Грамматический справочник
Форум об иврите
связь с автором

Все о семитах и семитских языкахю

No Spam

 

Урок 3

О чем говорится в этом уроке:

Словарь Урока 3

Корень и модель

Настоящее время: глаголы 1а2а3

Предлог ле-. Конструкция йеш ле-/эйн ле-

Текст

Тест

 

Словарь урока 3

1 ламад (ломед, йилмад, лилмод) учиться, изучать
2 катав (котев, йихтов, лихтов) писать
3 авад (овед, йаавод, лаавод) работать
4 сефер  (сфарим) книга
5 махшев (-им) компьютер
6 хавер (-им) друг, приятель
7 студент (-им) студент
8 университа (-аот) университет
9 шам там
10 тохна (-от) программа
11 супер (-им) супермаркет
12 рак только
13 гам тоже, также, и

 

Корень и модель.

Важнейшее отличие семитских языков (иврит, арабский) от индоевропейских (русский, английский и другие европейские языки) - структура корня. В семитских языках, в частности, в иврите, все "держится" на корне. Начнем "зрить в корень":

Чередования согласных

В древнем иврите многие согласные звучали по-разному в зависимости от их места в слове. В современном языке от этих чередований осталось только несколько:  

п - ф
б - в
к - х

 Обычно взрывной вариант звука (т.е. тот, который в каждой паре показан первым) звучит, когда буква начинает слово или, реже, слог. Второй вариант звука употребляется после гласной. Впрочем, в современном иврите из этого правила есть такое гигантское количество исключений, что возникает вопрос, а можно ли говорить о правиле. Для нас важно одно: слова тафкид и пкида – однокоренные, потому что ф=п и т.д.

 Корень слова           

Чтобы научиться понимать структуру ивритского слова, необходимо знать, что в иврите корень слова состоит только из согласных (как правило, трех). В дальнейшем эти согласные будут называться корневыми и обозначаться 1, 2, 3 (т.е. "первый корневой", "второй корневой" и т.д.) Перед, между и после корневых согласных могут быть самые различные гласные и согласные звуки. Например: корень к-т-в «писать» можно встретить в самых разных видах:

  • катав корреспондент
  • михтав письмо
  • ктуба брачный контракт
  • ктив почерк

Модель слова

Посмотрите на несколько слов иврита, сгруппированных по горизонтали и по вертикали:              

Корень
     
К-Т-В (писать) миХТаВ (письмо) КТиВа (правописание) таХТиВ (предписание)
С-Д-Р (упорядочивать) миСДаР (строй) СДиРа (упорядочивание) таСДиР (типографский набор)
Д-Р-Х (шагать) миДРаХ (подножка, опора для ноги ) ДРиХа (топтание) таДРиХ (отработка, инструктаж)

Обратите внимание на две особености:

  1. Если отбросить корневые согласные то в каждом столбике мы увидим одинаковые «скелеты» слов: ми12а3 в первом столбике, 12и3а во втором и та12и3 в третьем. Такие «скелеты» мы будем называть моделями.
  2. Каждая модель часто имеет еще и общее значение, например ми12а3 – место данного действия.

Важный вывод:

нужно твердо усвоить, что весь иврит состоит из корней + моделей. Если мы с ними разберемся, очень многое станет легким и само собой разумеющимся.

 

Настоящее время: глаголы 1а2а3

Как именно образуются формы настоящего времени, зависит от того, к какому типу спряжения относится данный глагол. Существует довольно большое количество (всего порядка пятидесяти) типов спряжения. Мы будем знакомиться с ними постепенно. Пока нас будет интересовать только тип 1а2а3.

Характерные признаки – три буквы в корне, в основной форме только класный –а-(1а2а3), инфинитив (ли12о3).

Модели настоящего времени (пример - корень С-Х-Р арендовать):

  местоимения форма
муж. род ед. число ани, ата, hу (1о2е3) сохер
жен. род ед. число ани, ат, hи (1о2е3ет) сохерет

муж. род мн. число

анахну, атем, hем (1о23им) сохрим
жен. род мн. число анахну, атен, hен (1о23от)  сохрот

Упражнение 1. По данным выше моделям образуйте соответствующие формы от корней из первого столбика. Для проверки выделите клетку мышкой.

корень ани, ата, hу ани, ат, hи анахну, атем, hем анахну, атен, hен
л-м-д

(учиться)

к-т-в

(писать)

'-в-д*

(работать)

  • * В древнем иврите было два особых гортанных звука, которые принято называть по названиям соответствующих букв алфавита иврита: алеф и айин. В (условно) нормативном современном иврите оба они не произносятся. Тем не менее, в корне должно быть три согласных. Поэтому корневые алеф и айин я буду обозначать знаком '. Чтобы образовать формы от такого корня, просто игнорируйте непроизносимый звук: '-з-р "помогать" → 'озер "помогаю, -ешь, -ет" → озер в реальном произношении. Хочу предупредить сразу: почти всегда корни с гортанными ведут себя особо, но это мы разберем в следующих курсах.

 

Предлог ле-.

Еще один очень важный предлог иврита - ле-. Он также, по правилам иврита, пишется слитно со следующим словом.А мы будем писать его через дефис. Главное значение предлога ле- - ответ на вопрос куда? На русский он переводится предлогами в, на (не путайте с бе-, который отвечает на вопрос где?) или дательным падежом:

бе-дира в квартире (где?)

ле-дира в квартиру (куда?) и квартире (чему?)

Кстати, он практически совпадает по значению с английским предлогом to.

Для нас пока важно, что с этим предлогом образуется еще одна важнейшая конструкция:

ле-А йеш Б = "у А есть Б"  и ле-А эйн Б ="у А нет Б"

Примеры:

ле-Давид йеш дира гдола. У Давида есть большая квартира.
ле-Сара эйн байит. У Сары нет дома.

 

Упражнение 2. Переведите на иврит. Для ответа выделите соответсвующую клетку в правом столбце таблицы.

У Дины есть книга (сефер).
У Ханы нет компьютера (махшев)
У Давида есть  друг (хавер) в Москве.
У Рона и Сары есть квартира.
У мамы есть квартира в Риге.
У Бориса нет мамы.

 

Текст

(перевод текста, как обычно, справа)

Ле-Дина йеш хавер Ави.
Ави студент.
hу ломед бе-университа.
Ави ломед шам махшевим.
hу котев hарбе тохнот.
Дина ло ломедет.
hи оведет бе-супер.
Дина ве-Ави сохрим дира бе- Рамат-Ган.
Ле-Ави йеш махшев хадаш.
Ави ло рак ломед.
hу гам овед.

 

Упражнение 3. Какие утверждения верны с точки зрения текста (ответы справа).

Дина гам оведет ве-гам ломедет.
Ле-Дина йеш хавер студент.
Ави котев тохнот.
Ави овед бе-супер.
Ле-Ави эйн махшев.
Ави ве-Дина гарим бе-Рамат-Ган.

 

Тест

Переведите на иврит. В клетке справа правильный перевод и количество баллов за каждое предложение. Желательно, чтобы в сумме вы набрали не меньше 4.

 Хана и Белла учатся в университете.
У Шауля нет компьютера.
Дина пишет книгу.
Марик работает в супермаркете.
У Ави есть квартира в Хайфе.
Алла и Ирина снимают квартиру.
Иврит-0 >> Урок 3

 


Google
Web lugovsa.net
semitology.lugovsa.net hebrus.lugovsa.net
запрещено коммерческое использование без согласования с автором (поясняю: пользуйтесь на здоровье, но не забудьте 1.поставить ссылочку на настоящий сайт и 2. сообщить об этом мне).
Copyright © A. Lugovskoy 2001. webmaster